鳳翔國小校園植物網站，提供學生放拍攝作品
https://sites.google.com/a/fly.ks.edu.tw/plants/
2011年10月24日 星期一
2011年10月4日 星期二
未來夢想家活動
擴大宣導「全國小學生2030未來夢想家」計畫，請電腦教師於電腦課，協助提供小學生於網站上傳夢想，網址如下
http://www.taiwanroc100.tw/2030/futuredreams
http://www.taiwanroc100.tw/2030/futuredreams
2011年8月3日 星期三
2011年7月8日 星期五
2011年4月14日 星期四
中庸教學資料蒐集
2011年4月1日 星期五
2011年3月22日 星期二
2011年3月18日 星期五
99下四年級電腦課預定達成之教學目標
1-2-3學會注意軟硬體的保養備份資料等資訊安全概念。
3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。盡量使用自由軟體。
4-2-1能進行網路基本功能的操作。
5-2-1認識網路規範，了解網路虛擬特性，並懂得保護自己。
2-2-3 認識鍵盤、特殊鍵的使用，熟練英文輸入與一種中文輸入。
4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。
4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。
3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。盡量使用自由軟體。
4-2-1能進行網路基本功能的操作。
5-2-1認識網路規範，了解網路虛擬特性，並懂得保護自己。
2-2-3 認識鍵盤、特殊鍵的使用，熟練英文輸入與一種中文輸入。
4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。
4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。
2011年3月6日 星期日
2011年3月1日 星期二
第三週writer基本教學
writer基本編輯
1. 基本編輯：
中英文輸入、新增一行、刪除文字、插入文字、複製、貼上
2. 中文字輸入、大小英文字、數字、全型標點符號、特殊符號、
字型變化、字型大小、字型顏色
1. 基本編輯：
中英文輸入、新增一行、刪除文字、插入文字、複製、貼上
2. 中文字輸入、大小英文字、數字、全型標點符號、特殊符號、
字型變化、字型大小、字型顏色
2011年2月19日 星期六
第二週 認識文書處理writer
認識文書處理--
認識writer工作畫面
writer
標題欄、功能表列、一般工具列、格式工具列、尺規、文件編
輯區、訊息欄、垂直捲軸、水平捲軸
相關教學資源：http://www.5680.tw/elearning/OOo/writer/index.htm
教學文件參考：教學文件一、海芋小站writer教學
認識writer工作畫面
writer
標題欄、功能表列、一般工具列、格式工具列、尺規、文件編
輯區、訊息欄、垂直捲軸、水平捲軸
相關教學資源：http://www.5680.tw/elearning/OOo/writer/index.htm
教學文件參考：教學文件一、海芋小站writer教學
2011年2月15日 星期二
第一週 99四下電腦課教學內容
主題：電腦教室的使用規則、網路安全
內容：
1. 電腦教室的使用規則
2. 座位安排、帳號密碼確認
3. 不在網路上將自己的姓名、電話、住址、年齡等資料告訴別人
4. 不和網路上認識的朋友私底下見面
內容：
1. 電腦教室的使用規則
2. 座位安排、帳號密碼確認
3. 不在網路上將自己的姓名、電話、住址、年齡等資料告訴別人
4. 不和網路上認識的朋友私底下見面
99學年度預定達到之學生能力指標
1-2-3學會注意軟硬體的保養備份資料等資訊安全概念。
3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。盡量使用自由軟體。
4-2-1能進行網路基本功能的操作。
5-2-1認識網路規範，了解網路虛擬特性，並懂得保護自己。
2-2-3 認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。
4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。
4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。
3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。盡量使用自由軟體。
4-2-1能進行網路基本功能的操作。
5-2-1認識網路規範，了解網路虛擬特性，並懂得保護自己。
2-2-3 認識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。
4-3-2 能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。
4-3-3 能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。
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